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劃過天際,科普動畫影集新星《歐米天空》,一瞥獨特世界觀背後的故事

羊王創映所製作,公視出品的《歐米天空》,作為一部兒童科普動畫,裡面也蘊含著連大人都異想不到的巧思。故事講述人類早已滅絕的未來世界,整個天空被機械所覆蓋,因而被稱作機械天空;地球上則由機械族與亞種這兩個種族佔據。一天跨越天際落下的歐米與機械族的小電箱相遇了,他們以科學知識解決各種難題並尋找方法回到機械天空,歐米在冒險的途中逐漸找回消失的記憶,同時也意外發現自己的身世竟跟這個世界有著很深的羈絆。 

吳至正

 動畫影集《歐米天空》製作人,同時也是動畫工作室-羊王創映AriesCreative的共同創辦人,參與《一天一怪獸》動畫影集擔任製作人,動畫短片《白線White line》、《七月半HOW哥宇宙》擔任監製。羊王創映主要製作精緻角色動畫, 代表作品《臺中味》HPC國網第十屆視覺動畫、動畫短片《白線White line》與協力製作公視的動畫影集《勇者動畫系列》

《歐米天空》粉專
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《歐米天空》的開端 

早在三年前製作人至正就已醞釀出這個故事的概念,在機運的催化下,而後公視開始了科普動畫節目製作的募集,於是他將原本工作室開發中,但是風格很適合的動畫 IP ,調整過後投進公視的計畫中,也順利地獲得了青睞。至正也希望藉此能夠為公視設立一個能夠被傳承的新兒童動畫 IP ,他認為:「一個 IP 最需要的其實是被看到的機會,即便未來有一天《歐米天空》不再由羊王創映所製作也沒關係,只希望能將這個故事延續下去。」

公視8/6起 每週五 晚上6點播出

童年動畫會影響日後的喜好,因而於現代創作不少元素常會含有童年的浪漫情懷。當談到《歐米天空》故事的契機時,至正提到《歐米天空》構想,最早是受他童年時看的90年代日式動畫影響,而當中廢土未來的故事對他深有啟發,也希望能將當時動畫的敘事概念,以新的方式重新詮釋,而萌生想把童年的情懷帶給這一代的兒童的想法,因此將科幻的設定也帶進了故事中,《歐米天空》的世界觀也就此應運而生。至正也提到:「現在回頭看童年動畫的劇情,常常會覺得當時所接觸到的故事,以一般角度來看,可能會覺得不是屬於兒童的內容,但是卻能夠緊緊抓住兒童的心。因此他也想將這類看似超過兒童理解而且十分大膽的故事概念,如科幻風格、時空迴圈等元素,帶入自己製作的動畫中。」

《歐米天空》劇照

深入歐米的科幻世界觀 

《歐米天空》的故事背景是科幻的未來世界,在此背景下,也隨之誕生了許多有別以往的新穎造型。人類滅絕的地球上,降臨了兩位混合機械與生物的外星生物奧米與普羅,在他們到達地球後,創造的兩個種族─亞種是奧米為了地球生物的可能性,所創造出的新生命;另一個機械族則是普羅為了維持工作能量,創造的全身純機械生命,他們同樣有自我意識,但卻被迫為普羅日夜工作,兩個種族間也因而形成強烈的對比。

概念美術圖

在設計主角外星生物歐米與機械族小電箱時,至正也提及:「想讓角色的視覺符號更加鮮明,才能夠讓兒童留下比較深的印象,因此將兩個角色以基本形狀來設計,歐米是紅色的圓形,小電箱則是藍色方形。」

小電箱概念美術圖

大部分的角色是從大家耳熟能詳的動物為藍本來發想,並以機械為基底加上動物的特徵來設計,除了創造出獨特的造型外,同時增加角色的親和力。至正也認為比起純粹機械角色,或是沒有能夠馬上連結的原型,這樣的設計能夠讓觀眾更容易帶入角色,進而融入劇情之中。主角歐米的設計最初是以科普動畫中的動物角色形象作為靈感,最終選擇了給人聰明睿智感的貓頭鷹作為角色發想的原型。雖然影集中,因為歐米失去記憶,所以在劇中沒有給人很聰明的形象,反而是增添了可愛的印象。

歐米動畫設計圖
歐米概念美術圖

在製作上,令至正印象深刻的角色則是小電箱,因為他跟電池一樣充滿能量,因此設計概念是從電池為原型發想而創造出來的。至正也提及,最初小電箱的設計比現在更為科幻,而且原始設計他沒有雙手,僅有用於站立的腳,但是在故事裡,小電箱肩負起解說與教學的角色,如果沒有手就會較難呈現更多樣化的角色表演,他也強調這是造型跟角色定位間比較難拿捏的部分,因此製作團隊在設計的過程經過多次的改良,最終賦予小電箱能夠自由活動的雙手,同時也增加了角色動作的豐富度。

小電箱情緒設計圖
小電箱動作設計圖

當科普撞進未來故事 

在充滿對未來想像的科幻故事中,融入科普的概念是一項艱鉅的任務。至正談到因為科幻故事本身的故事框架,就是對於科學的想像,因此設定上必定會有不太符合現代科學的情境。他也以重力主題的集數為例,在故事講述重力的時候,與其並存的是呈現輕微漂浮型態的主角歐米,再加上動畫一般都會將角色表演誇張化,所以如果從現代科學的角度來看,可能就會認為不是很符合一般重力的概念,因此如何調節兩者的分界,讓觀眾在觀賞動畫的過程中,不會覺得情境合理不突兀,便是設計如何將科普融入故事中較困難的部分。

《歐米天空》目標觀眾約莫小學二至三年級的兒童科普動畫,但根據過去的經驗,其實兒童多半傾向會對於超越自身年齡的內容感興趣,以此為出發點,不僅塑造富有深度的劇情,同時也帶入小學五至六年級的科普入門內容。當談及是如何將科普內容融入故事時,至正也表示,前期是以小學五、六年級的課綱來挑選科普知識,再加上故事風格是生物與機械共存的設定,所以才挑選簡單機械作為最初的科普主軸。接著會由科學顧問提供一個學習曲線,藉由這個曲線,來安排科普知識出現的順序,過程中也常常不斷來回跟顧問討論與調整。 

科普解說畫面

在劇情設計上,會鋪陳兩個需要相同科普原理來解決的難題,等待主角們解決,其中第二個難題會比第一個更加深入該科普概念,讓觀眾能經由前次解決難題的經驗,學習科普概念的應用,同時憑藉反覆的學習加深其印象。至正也提及,為此編劇與導演花了很多心血,才得以讓科普內容自然地融入。風格上也有設計巧思,在講解科普內容時,會由原本精緻的 3D 動畫轉換為畫風可愛逗趣的 2D 動畫呈現。對此至正也提到:「主要是希望解說橋段跟一般3D劇情,風格上能有差異,以形成一種類似上課鈴的概念,同時也融入以前早期動畫的解說小劇場手法,讓觀看的兒童能馬上聯想到要開始解說科普小知識了。」在兩種風格的結合下,也讓影集產生獨特的風味。

《歐米天空》於 8/6 公視播出。

敬請期待採訪後篇,將一揭動畫影集的製作過程,製作人也將與我們分享製作動畫影集的經驗談。 

文章授權來源:映CG

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